35 юных инженеров из городов АЭС начали обучение в проекте «Код Атома»

В преддверии нового учебного года для школьников из атомных территорий стартовал четвертый сезон уникального образовательного проекта «Код Атома». 35 финалистов конкурса научно-технического творчества из 11 городов расположения российских АЭС, а также Уссурийска (где в 2027 году начнется строительство Приморской АЭС) и Республики Абхазия приступили к углубленному изучению робототехники и искусственного интеллекта.

Волгодонск на проекте представляют трое талантливых школьников: Вадим Якимов, Михаил Цук и Максим Михеев.

Второй онлайн-семестр проекта начался досрочно — 24 августа. До 10 сентября под руководством педагогов Московского дворца пионеров на Воробьевых горах и школы робототехники «РоботИКС» подростки проходят дистанционный курс по цифровой электронике и компьютерному зрению. Лекции доступны не только участникам, но и широкой аудитории: записи занятий транслируются в официальных сообществах проекта.

В осеннем семестре организаторы сделали ставку на самые передовые технологии. Школьники погрузятся в мир машинного обучения: научатся программировать микроконтроллеры, работать с современными методами обработки визуальной информации и применять нейросети для анализа больших данных.

«На курсе мы показываем ребятам, как создавать и обучать нейросети для анализа данных. Это помогает прогнозировать состояние оборудования и предотвращать сбои задолго до их возникновения. Такие навыки напрямую востребованы на современных атомных станциях», — пояснил педагог проекта Азизжон Ульмасов.

Проект «Код Атома» имеет четкую практическую направленность. Первый модуль, пройденный участниками еще в мае, познакомил их с основами цифрового зрения. Практическая часть подготовки состоялась летом: с 29 июня по 5 июля на базе Технической академии «Росатома» в Обнинске прошел очный интенсив. Там команды собирали роботов, изучали электромеханику и получили сложное домашнее задание — разработать проекты с использованием ИИ для повышения безопасности и эффективности работы АЭС.

Уникальность инициативы заключается в ее системном подходе. По словам председателя Фонда «АТР АЭС» Андрея Захарцева, проект проводится уже в четвертый раз, ежегодно повышая планку сложности заданий.

«Такую глубину знаний невозможно получить ни в стандартной школьной программе, ни по случайным роликам в интернете. Особенность нашего подхода в том, что вместе с детьми учатся их педагоги-наставники. Они забирают методологию обратно в свои города, формируя целые инженерные классы. Для нас это серьезная профориентационная работа и формирование кадрового потенциала отрасли со школьной скамьи», — отметил Андрей Захарцев.

Кульминацией сезона станет московский фестиваль «Код Атома», который пройдет в октябре 2026 года. На нем команды пройдут финальный блок интенсива, защитят свои разработки перед наставниками, а затем представят готовые решения экспертному сообществу в своих родных городах.

Справочно: Конкурс «Код Атома» им. И.В. Курчатова реализуется Фондом «АТР АЭС» при поддержке АО «Концерн Росэнергоатом» с 2023 года. Проект направлен на популяризацию инженерных специальностей среди молодежи территорий расположения АЭС и развитие познавательного интереса к науке. Сегодня он стал одним из ключевых элементов стратегии ранней подготовки специалистов для высокотехнологичных отраслей российской экономики.